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央广网北京4月26日消息（记者侯艳 刘会民）据中国之声《全国新闻联播》报道，今天上午，十二届全国人大常委会第二十次会议对国务院关于“六五”普法决议执行情况的报告，以及关于深入开展法治宣传教育的决议草案进行分组审议。在肯定“六五”普法成果的同时，与会人员建议，下一阶段普法教育中应坚持领导干部带头，并注重法治教育宣传的落实。
关于深入开展法治宣传教育的决议草案中明确，要完善国家工作人员学法用法制度。坚持把领导干部带头学法、模范守法作为全社会树立法治意识的关键。这样的要求得到了与会人员的广泛认同。
全国人大常委会委员王喜斌表示，在领导干部带头上要下深功夫。一是领导干部带头学习，二是带头宣传，三是带头模范执行。我们领导干部在处理问题上都依法行事了，就给人民群众树立一个很好的榜样。
决议草案还明确，要切实把法治教育纳入国民教育体系。在中小学中设立法治知识课程，中、高考中增加法治知识内容，增强高等院校学生的法治观念和参与法治实践的能力。杜黎明委员认为，中小学的法治知识课程应该专门设立，避免流于形式。
为什么要提专门设立法治知识课程？目前，我们看到有的学校往往用思想道德课等代替法治知识课，在一些地区具有一定的普遍性，不利于推进中小学的法治教育。
部分委员认为，法治教育宣传重在落实，可以通过案例讲解、互联网等形式，进一步增加实效性。何晔晖委员表示，普法教育已经开展了几十年了，但感觉每五年普法的目标都不是十分清楚，建议能够明确“七五”普法的目标，并且将其写到决议草案中。决议稿应坚持问题导向，增强“七五”普法的针对性，突出重点。口号性的内容少一些，具体的措施和要求能够再多一些，增加可操作性。
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