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在刚刚过去的2016年职教活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式上，国务院副总理刘延东对职业院校寄予厚望，强调要弘扬工匠精神，打造技能强国。能否介绍一下我区职业教育的发展概况和发展趋势？
目前，萧山职业教育已经形成了较大规模。原先我区普高学生明显多于职高学生，现在普高与职高的生源比例已经达到1:1，职高在校生有13000多人。
近年来，职高的生源质量也越来越好。随着政府、社会和家长对职业教育的认识越来越深刻，职业教育的优势越来越显现，职业学校的毕业生出路越来越好，学生和家长就读的意愿也越来越高。以我们萧山一职为例，去年学校录取的学生有四分之一以上超过普高录取分数线，录取分数最高的学生除了萧山中学和萧山三中不能被录取，其他普高均能录取。
此外，国际化和信息化也成为我区职业教育的发展趋势，正改变着我们的教学方式和学习方式。为丰富和扩大国际交流与合作，今年下半年开始，萧山一职将在全区职高中首先聘请外籍教师和港澳台教师。像机电类专业，将聘请的是美国、德国等老师。学生们的学习也不再局限于教室和实训场所，而是校园内的任一时间和地点。比如，利用“微课”，所有的操作演示随时随地点开就可以观看。比如拆装汽车轮胎，学生万一忘记了流程，直接点开即可查询。
近年来，职业教育就业率走高，薪酬水平也屡创新高，请您谈一下我区对技术技能型人才的需求和职高学生的职业发展前景？
从企业招工来看，萧山企业对本土化、高层次的技术技能型人才需求迫切。当然，高就业率和高薪酬的背后，对人才的要求也在提高。企业需要的不是仅仅能“顶岗”的技术工人，而是能紧跟企业发展、工艺革新、产品更新的技术技能型人才。因此，职高学生理论和技能两手都要硬。这也是我们一直以来坚持的学生培养方向。
近几年的学生就业情况可以看出，理论和技能并举的学生特别受企业欢迎，很多知名企业都向我们职高学生开出了诱人的工资待遇。但是依然很难招到足够的职高毕业生。因为，除了就业，我们的学生还有更多的选择，如升学、留学、自主创业等。
孙校长，您是我区职业教育的领头人，对人才培养深有研究，目前，我区职业教育为学生提供的发展路径具体有哪些？
无论是升学、就业，还是创业、留学，有一个事实，我区职高学生的出路越来越广、档次越来越高。
在升学方面，萧山职高学生本科的升学人数大幅提升。去年，萧山一职考上本科院校的有90人，其中多数为一本院校。今年，浙江省面向职高录招本科生的院校较去年又增加了三分之一，意味着有更多的职高学生可以进入本科院校。目前，浙江省还在计划打通研究生升学路径。也就是说，职业高中的学生以后有机会就读研究生。所以，职高的升学质量肯定会越来越好。
在就业方面，萧山职高毕业生就业率和初次就业质量越来越高。近5年来，萧山一职的毕业生就业率100%，专业对口率92%。毕业生初次就业的企业都是知名企业，工科类学生实习期满一般工资都在5000元以上。随着萧山企业转型升级步伐的加快，企业科技含量的提高，特别是机器换人的推进，企业对高素质技术技能型人才的需求巨大，我们职业学校也都在积极探索理论与技能双过硬的高层次技术型人才培养的校企合作之举，相信学生的就业情况会愈来愈好。
在留学方面，萧山职高学生留学途径也越来越广。如，我们萧山一职在国际化办学道路上，已经和韩国、美国、英国、德国等多个国家的学校打通了留学渠道。
在创业创新方面，我区各职高学校都十分注重，并将此作为学生的一种培养方向，这又是职业教育的优势所在。我们萧山一职正着力打造的目前全省档次最高、规模最大、投入最多的“创业创新园”，也是为了培养学生的创业创新素养。
中考马上就要到了，又有一大批学生即将面临人生中的一次重大选择。有的家长纠结于“读普高还是读职高”“专业怎么选择”“女孩子是否适合读职高”“职业学校的校风和学风如何”等疑问，甚至还有对职业教育的误区，您对此有何看法？请给学生和家长一些建议。
有家长来问我，读普高还是职高？我的回答是：如果你的孩子文化课成绩非常不错，具备以后搞理论研究的潜质，那么更适合读普高。反之，职业教育将是一个不错的选择。毕竟，我们的孩子最后都将走上社会就业。职高更注重对学生技术技能、职业素养等方面的培养，能帮助学生在高中阶段就开始发掘自我，培养创业创新和动手能力。普高和职高只是路径不同，选择适合孩子的才是关键。
在升学方面，职高学生就读一本的希望很大。如果想要出国留学，职高的留学路径也不落后于普高。如我们萧山一职与亚洲大学排名第91位、韩国大学排名第9位的韩国加图立大学建立留学合作项目，这所大学的排名在浙江仅次于浙江大学，学费含生活费，只要3—5万元一年。再比如，我们现在在谈的英国一所大学，定向培养今后从事飞机维护的人才，所提供的本科文凭教育部认可，还可以拿欧美标准的飞机维修上岗证，毕业后也可在国外工作，工资待遇8万英镑起步。像这样的留学机会，我觉得都非常适合我们职高学生。
在“女孩子是否适合读职高”这个问题上，家长们大可放心。随着现代企业制度的推进，数控、机电、汽修等专业的工作，很多都实现了电脑操作，因此同样适合女生。目前，我们萧山一职开设的五个专业：数控、机电、汽修、财经和学前教育，这几个专业都有女生就读。
至于很多家长认为“职业学校的校风和学风不如普高”“职业学校都差不多”，我想说，办学规范、管理科学、教学严谨的职业高中，在校风和学风上一点都不输普通高中。2015年，萧山一职被评为浙江省文明单位，这一殊荣在萧山区中小学中也是屈指可数。2015年3月，中央文明办在中宣部举行的文明校园创建活动专题研讨会上，我校作为全国唯一一所职校代表在会上发言，得到高度评价。同时负责起草全国文明校园创建实施意见。我们还获得了浙江省德育实践基地等荣誉，充分说明职高的学生在品德养成上也能有比较好的优势。要出好的办学成绩就必须有好的校风学风，这是教育规律，普高如此，职高也是如此。当然，职业学校的确存在参差不齐的现象，希望家长甄别，为自己的孩子选择一所合适的职业学校，才能帮助孩子成长成才。
很多学生和家长可能还存在“读不了普高就读职高”的错误观点。其实，职业高中不是想进就能进。我们萧山一职的不少学生，中考成绩都在普高分数线以上，有的甚至超过部分一级重高的分数线。近几年，萧山公办职业高中的招生形势越来越好，录取分数线也越来越高，可能以后想读职高竞争会越来越激烈。
在不久前的杭州市中职师生比赛中，萧山一职学生荣获8金9银10铜，在省职业技能大赛中又获得1金2银1铜，其中机电班的两名学生在电气设备安装与维修项目（学生团体）中勇夺金牌（第一名），并将代表浙江省参加全国的技能大赛，荣誉的背后有哪些方面的实力支撑呢？
这些成绩的取得，既有我们的“实力”，更有我们的“努力”，也有我们的“巧力”。
在政府和社会的重视下，我区职业高中的硬件设施、设备、环境越来越完善。以萧山一职为例，前几年我们所有的实训建筑面积只有1万多平方米，而去年开建的实训大楼其实训面积就有1万平方米。这个实训大楼现在已经结顶，计划于2017年启用。以前我们学校的设备投入每年只有几十万元，近几年每年都是近千万元的大投入、大手笔。
还有我们不断提高的教育质量。教师队伍的专业素养是学校可持续发展的核心竞争力。近几年，萧山一职培养了2名特级教师，浙江省技术能手、浙江省教坛新秀、杭州市优秀教师、双师型教师、名师、学科带头人等达72人。萧山一职的名师已经占据全区职业学校的半壁江山。教师开发的教材中有国家规划教材主编1本、省课改教材8本，参与省课改教学指导方案修订的有10余人。教师队伍的高素质有力提升了教育教学、技能训练的实效。
如果说技能大赛不能代表学生的平均水平，那么日前浙江省人人大赛中的成绩更能代表我们学生的综合实力和平均水平。这个比赛是在学生名册中随机抽3—5个学生参加比赛。我们的学生在机电、数控和财经项目中成绩在全省学校中遥遥领先。
今年3月份，我校正式通过省改革发展示范校验收。省评估院书记张江琳表示：十三五期间，我省将申报评比50所名校，凭萧山一职的实力，完全能跻身全省中职名校之列。这是对我们学校的肯定，也是对我们学校的鼓励。
校长名片
孙利红，1989年毕业于浙江师范大学数学系，中学高级教师，在萧山职教战线上已整整奋斗了27年，经历了我国现代职业教育改革与发展的各个历程，在职教一线及领导岗位上见证了萧山职业教育的起步、发展与突破。历任萧山三职、萧山四职、萧山一职的多个领导岗位。曾获全国职教管理创新校长、浙江省首批“浙派”名校长培养对象、杭州市优秀教育管理者等荣誉称号。多次在全国及省级大会交流发言，刊物发表职教管理文章十余篇。
编者按
我国职业教育正在拥抱又一个“春天”。
今年2月，教育部部长袁贵仁向全国人大常委会所作的报告中提到，我国中职毕业生初次就业率连续9年超过95%，高职毕业生半年后就业率连续3年超过90%。曾经被老百姓认为“低人一头”的职校生，如今成了就业市场的“新宠”，薪资待遇丰厚。
职校生就业率的连年走高，凸显了职业教育的优势所在，同时也吸引了越来越多学生和家长来选择职业高中就读。很多家长特别关心，我区职业教育现状和发展趋势怎么样？学生的职业前景如何？通过职高就读本科的希望大不大？……
中考将至，针对这些家长们关心的问题，近日，记者专访萧山一职校长孙利红，请他解疑答惑。
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