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天津网讯 每日新报评论员 彭辉 井冈山大学部分学生日前在微博和贴吧爆料，学校以“劳动周”名义强制要求学生义务去剧组跑龙套做群演，不参演就按旷课处理。不少大学生诉苦称，拍戏期间工作强度大，有风险无报酬；每餐都是咸菜馒头，导演还骂人；剧组服装不卫生，味道难闻，有学生穿上皮肤过敏……
与招社会群演相比，强迫或“动员”学生去义务跑龙套，与不少地方爆出的学校强制安排的所谓“实习”一样，充满了争议。如果学校完全是出于学生社会实践的需要，即便附加一点强制性，似乎也可以理解。但值得一提的是，被强制要求去做群演的，是该大学体育、电信、机电、建工四个学院的学生，与表演专业并不“对口”。这样的义务“群演”，对于学生的专业知识和实践技能似乎都没有什么实际的意义——“八竿子打不着”的社会实践，何以成了学生的“义务”？
在学生身上做文章，井冈山大学不是开创者，在利益面前，学校充当“包工头”的事情，这些年可谓频频曝光。学生的工作原本主要是学习，但在学校与企业的合作“大局”面前，双方为实现“共赢”，往往将学生推到最前线，成为这种“合作”下的廉价劳动力，或者，成为购买某类产品的“冤大头”。
这些年，有关强迫学生买校服、强迫学生买教辅资料、“引导”学生买平板电脑等等之类的新闻，不绝如缕。前段时间，民办院校河北美院的学生更是卷入了一场征地拆迁的纠纷中，数千名学生被动员与村民“对峙”，充当学校的人肉盾牌。不按照学校和老师说的做，各种“小鞋”会直接奉上。无论小学、中学还是大学，都相继爆出过类似的情况。
针对学生成为廉价劳动力的现象，教育部等五部门日前联合印发《职业学校学生实习管理规定》。规定首次提出顶岗实习学生报酬底线，避免“廉价劳动力”现象发生。规定明确禁止安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习。职业院校如此，大学院校更应该如此，即便是为了学生好，也应该尊重学生意愿——更别说以“旷课”等相威胁，对学生进行“绑架”。
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