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“两学一做”系列评论 做好“两学一做”需锤炼底线思维

时间:2016-06-06 15:16

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■王继成

《论语》里有句话:“人而无信,不知其可也”。大意是说,一个人不讲信用是不行的。言而有信,自觉自律,懂得行为的边界,这是做人的底线要求,也是形成高尚道德的基础。

现今,各行各业都有各自的行业道德要求,从医讲究医德,做教育讲究师德,实际上,这种种时间沉淀下来的“道德文化”,都是在有意无意地规导从业者行为,让他们远离边界,从而支撑整个社会有序运行。一旦个体丢掉了底线意识,任意妄为,丢掉的不仅是个人的信义,也将贻害整个集体的健康和稳定。

普通人要有底线,做一名合格的共产党员更要有底线。当然,共产党员的底线要比普通人高一点。事实上,党章党规以及习近平总书记系列讲话精神,已经为广大党员划出应当恪守的标准、规范、底线。“底线思维”首先是一种敬畏,应当时刻明晰底线在哪里,突破底线的后果是什么?其次是一种自我提升的标尺和自我激励。随着学习教育的深入,“底线”也当水涨船高。不仅对一言一行有“底线”约束,对于“两学一做”学习教育本身,也要有“底线”思维,切忌得过且过的应付,而是主动将学习内容与实践工作紧密联系。

以省住建厅城建处党支部开展“两学一做”工作为例,该党支部号召支部全体党员“主动把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树立起来”,正是将锤炼党员的底线思维作为工作突破点。正如前文所述,底线思维虽然面向个体,其结果却将影响整个集体的生态。只有更多党员在日常工作和权力使用中遵循“底线思维”,整个党的集体形象才能在群众眼中熠熠生辉,从而有力汇聚起各方力量,助推党的事业蒸蒸日上。

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